Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α και Γ τάξης παρουσίασαν με επιτυχία τη χριστουγεννιάτικη εκδήλωσή τους, στέλνοντας μηνύματα προβληματισμού και ανθρωπιάς.
Ξεχώρισε το ευρηματικό σκετς με τον καναλάρχη, ο οποίος ενδιαφέρεται αποκλειστικά για την τηλεθέαση, χρησιμοποιώντας σκληρές εικόνες ακόμη και στα κόμικς.
Μέσα από την έξυπνη αντιστοίχισή του με τον Σκρούτζ, αναδείχθηκε η απουσία ενσυναίσθησης και αξιών στη σύγχρονη κοινωνία.
Οι μαθητές, με χιούμορ και ωριμότητα, κατάφεραν να συνδέσουν το κλασικό χριστουγεννιάτικο μήνυμα με σύγχρονες κοινωνικές ανησυχίες.
Η εκδήλωση ενθουσίασε το κοινό και απέδειξε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ευαισθησία των παιδιών.😃

Αγαπητοί γονείς,

Στο πλαίσιο του μαθήματος των Τ.Π.Ε., με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την Καλλιόπη Καταράκη, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ και της Δ’ τάξης του σχολείου μας δημιούργησαν όμορφες χριστουγεννιάτικες ζωγραφιές.Οι μαθητές της Β’ τάξης χρησιμοποίησαν το πρόγραμμα Tux Paint, ενώ οι μαθητές της Δ’ τάξης εργάστηκαν στο Microsoft Word, αξιοποιώντας δημιουργικά τις ψηφιακές τους δεξιότητες.Μέσα από τις δημιουργίες τους, τα παιδιά σάς στέλνουν τις πιο θερμές ευχές τους για Καλά Χριστούγεννα και ένα ευτυχισμένο και δημιουργικό νέο έτος!

Οι μαθητές των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων συμμετείχαν με χαμόγελα και ενθουσιασμό στη δράση για το «Δέντρο των Παραμυθιών». Στις 17/12/2025 επισκέφθηκαν το εντυπωσιακά στολισμένο δέντρο στην πλατεία Κρονίου και «κρέμασαν» το δικό τους στολίδι. Μπροστά στο χριστουγεννιάτικο δέντρο, όλοι μαζί έγιναν μέρος της γιορτινής εικόνας της πόλης.
Το στολίδι δημιουργήθηκε με φαντασία και με τη φροντίδα της εκπαιδευτικού καλλιτεχνικών. Η δράση πρόσφερε χαρά, συνεργασία και αίσθημα συμμετοχής.
Αναδείχθηκε, παράλληλα, η αξία της παρουσίας του σχολείου σε δράσεις τοπικών φορέων. Τέτοιες εμπειρίες ενισχύουν τη σύνδεση σχολείου και κοινωνίας και καλλιεργούν ενεργούς πολίτες.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), υλοποιήθηκαν μια σειρά από εκπαιδευτικές και βιωματικές δράσεις, με στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και της αποδοχής της διαφορετικότητας. Οι κυρίες Καντίκη Ελένη και Κυριακή Καμπούρη είχαν την ευθύνη για δράσεις:

1. Εκπαιδευτική Ενημέρωση: Παρακολουθήσαμε μια σύντομη παρουσίαση (PowerPoint), ειδικά σχεδιασμένη για την ηλικία μας, προκειμένου να μάθουμε για τα δικαιώματα και τις ικανότητες των Ατόμων με Αναπηρία.

2. Δημιουργία Παραμυθιού: Διαβάσαμε ένα πρωτότυπο παραμυθάκι για την ημέρα. Στη συνέχεια, οι μαθητές έγιναν εικονογράφοι, συγγραφείς, ζωγραφίζοντας το εξώφυλλο της ιστορίας και προτείνοντας τον καλύτερο τίτλο!

3. Βιωματικό Παιχνίδι Επικοινωνίας: Για να κατανοήσουμε τις προκλήσεις της καθημερινότητας, πραγματοποιήθηκε βιωματική δραστηριότητα. Τρεις μαθητές ανέλαβαν ρόλους. Ενός ατόμου που δεν βλέπει, ενός που δεν ακούει και ενός που δεν μιλάει. Τρεις άλλοι συμμαθητές προσπάθησαν να τους δώσουν απλές οδηγίες, ανακαλύπτοντας έτσι τη δύναμη της συνεργασίας και της μη λεκτικής επικοινωνίας.